Ψυχοθεραπεία παιδιών & εφήβων
Λίγα λόγια για εμένα...
Γκιμούση Φλώρα
Ψυχολόγος-Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια
Είμαι Ψυχολόγος, με κύριο πεδίο ενδιαφέροντος και επαγγελματικής δραστηριότητας την ψυχική υγεία και τη συναισθηματική ανάπτυξη παιδιών και εφήβων, καθώς και την υποστήριξη της οικογένειας και του ευρύτερου πλαισίου μέσα στο οποίο κάθε παιδί μεγαλώνει και αναπτύσσεται.
Είμαι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου και συνέχισα τις σπουδές μου στην Ισπανία, στο Universidad Autónoma de Madrid, όπου ολοκλήρωσα μεταπτυχιακή εξειδίκευση στην Κλινική Ψυχολογία Παιδιού και Εφήβου, καθώς και μεταπτυχιακές σπουδές στην Εκπαιδευτική Ψυχολογία.
ου ενδιαφέροντα.
Η εκπαίδευσή μου στη Μαδρίτη μού έδωσε τη δυνατότητα να αποκτήσω εμπειρία τόσο σε κλινικό όσο και σε εκπαιδευτικό πλαίσιο. Στο Hospital Infantil Universitario Niño Jesús συμμετείχα στη διαγνωστική διαδικασία των εξωτερικών ιατρείων, σε ψυχοεκπαιδευτικά προγράμματα της Μονάδας Εσωτερικής Νοσηλείας, στις συναντήσεις της διεπιστημονικής ομάδας, καθώς και σε ομαδικές συναντήσεις με εφήβους με διατροφικές διαταραχές. Στο πλαίσιο της Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας, πραγματοποίησα επίσης πρακτική στα σχολεία FUHEM της Μαδρίτης, συμμετέχοντας στο έργο του σχολικού ψυχολόγου και στην υλοποίηση εκπαιδευτικών συναντήσεων για γονείς.
Κατά την παραμονή μου στην Ισπανία συνεργάστηκα ακόμη με την Asociación Alanda, έναν οργανισμό που υποστηρίζει παιδιά και νέους με αναπτυξιακές διαταραχές στο φυσικό τους περιβάλλον, όπως το σπίτι και το σχολείο. Στο πλαίσιο αυτής της συνεργασίας παρείχα εξατομικευμένη υποστήριξη σε νέο με αυτισμό κατά την παρακολούθηση προγράμματος επαγγελματικής κατάρτισης.
ροντα.
Η επαφή μου με το κλινικό πεδίο είχε ξεκινήσει ήδη κατά τη διάρκεια των προπτυχιακών μου σπουδών, μέσα από την πρακτική μου στο Παιδοψυχιατρικό Τμήμα του Τζανείου Νοσοκομείου και, στη συνέχεια, μέσα από την εμπειρία μου στο Ιατρείο Παιδιών και Εφήβων του Κέντρου Ψυχικής Υγείας Χανίων. Στα πλαίσια αυτά είχα την ευκαιρία να εξοικειωθώ με τη διαγνωστική διαδικασία, τη λειτουργία της διεπιστημονικής ομάδας και τη χορήγηση ψυχομετρικών και κλινικών εργαλείων.
Σημαντικό μέρος της επαγγελματικής μου ταυτότητας αποτελεί η εκπαίδευσή μου στη Συστημική Ψυχοθεραπεία, μέσα από τετραετές εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Η συστημική οπτική βρίσκεται στον πυρήνα του τρόπου με τον οποίο προσεγγίζω τη θεραπευτική διαδικασία: το παιδί ή ο έφηβος δεν αντιμετωπίζεται απομονωμένα από το περιβάλλον του, αλλά γίνεται κατανοητός μέσα στο δίκτυο των σημαντικών σχέσεων, της οικογένειας, του σχολείου και των εμπειριών που συνθέτουν τον κόσμο του.
Τα τελευταία χρόνια εργάζομαι ως Ψυχολόγος και Ψυχοθεραπεύτρια με παιδιά, εφήβους και οικογένειες. Η επαγγελματική μου εμπειρία περιλαμβάνει ατομικές συνεδρίες, συμβουλευτική γονέων, οικογενειακή υποστήριξη, ψυχομετρική αξιολόγηση, διαχείριση άγχους και συναισθηματικών δυσκολιών, ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, ψυχοεκπαίδευση, καθώς και ανάπτυξη στρατηγικών συγκέντρωσης και μάθησης.
Ένα ακόμη σημαντικό πεδίο της επαγγελματικής μου δραστηριότητας είναι η Σχολική Ψυχολογία. Εργάζομαι ως Σχολική Ψυχολόγος στα Εκπαιδευτήρια Μαυροματάκη – ΜΗΤΕΡΑ. Ο ρόλος μου περιλαμβάνει τη συστηματική παρουσία και παρατήρηση στο σχολικό περιβάλλον, την ατομική και ομαδική υποστήριξη παιδιών, τη συμβουλευτική και συνεργασία με γονείς, καθώς και τη στενή συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς για την κατανόηση και υποστήριξη των συναισθηματικών, κοινωνικών και αναπτυξιακών αναγκών των μαθητών. Η καθημερινή παρουσία στο σχολικό πλαίσιο μου επιτρέπει να προσεγγίζω το παιδί όχι μόνο μέσα από την ατομική συνεδρία, αλλά και μέσα από τις σχέσεις, τις αλληλεπιδράσεις και τις πραγματικές συνθήκες της καθημερινότητάς του.
Με στόχο τη διασφάλιση της ποιότητας και της δεοντολογίας του θεραπευτικού μου έργου, λαμβάνω συστηματική εποπτεία της κλινικής και θεραπευτικής μου δουλειάς. Ταυτόχρονα, επενδύω στη συνεχή επιστημονική και επαγγελματική μου εξέλιξη, μέσα από τη συστηματική παρακολούθηση συνεδρίων, σεμιναρίων και επιμορφωτικών προγραμμάτων που συνδέονται με τα επιστημονικά και κλινικά μου ενδιαφέροντα.